Подкрепа за успех

Подкрепа за успех

Подкрепа за успех

 

 

ОБЯВА

Във връзка с изпълнение дейностите на проект BG05M2OP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“, финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, 67 ОУ „Васил Друмев“  град София

обявява подбор на кандидати за заемане на длъжността:

Образователен медиатор

 на пълен работен ден за учебната 2021 / 2022 година

  1. Основна цел на длъжността.

Образователният медиатор в училище е посредник между семействата, местните общности, учениците и училището, който съдейства за обхващането и качественото училищно образование на учениците в училището, както и за насърчаване сътрудничеството на родителите на учениците в риск от отпадане с педагогическите специалисти в училището.

 

ІІ. Области на дейност.

Общи:

  1. Организира и осъществява дейности, осигуряващи редовно посещение на училище и пълноценно участие на децата и учениците в образователния процес.
  2. Предоставя услуги за включване на родителите и местните общности в образователния и социалния живот на учениците от училищата.

2. Специфични:

  1. Съдейства за обхващането и включването на учениците, подлежащи на задължително училищно образование.
  2. Посещава семействата на децата, които подлежат на задължително училищно образование и организира срещи с тях с цел информираност, записване и редовно посещаване на училището;
  3. Организира и подпомага процесите, свързани с набавяне на необходимите документи при постъпване в училище; с попълване на заявленията на родителите за прием и разяснява обстоятелствата по кандидатстването, класирането и получаването на резултата; информира семействата на учениците и местната общност относно специфични правила и изисквания в училището;
  4. Подпомага формирането на положителна нагласа към учебния процес и работи за пълноценно интегриране на учениците в образователната среда съобразно специфичните и възрастовите им особености и потребности;
  5. Съдейства за взаимно опознаване на учениците от различни етнически групи и вероизповедания, за създаване на атмосфера на разбирателство и толерантност и за спазване правата на детето;
  6. Улеснява процеса на комуникация между педагогическите специалисти и учениците;
  7. Активно участва в разрешаване на спорове, като дейността му е насочена в интерес на учениците. Осъществява превантивна дейност по отношение на конфликтни ситуации;
  8. Оказва помощ при общуване и взаимодействие между всички звена на образователните институции и учениците, семействата и местната общност;
  9. Подпомага дейности, улесняващи участието на родителите/настойниците и общността в живота на училището;
  10.  Участва в срещи с родителите и по преценка на ръководството на училището присъства на заседания на обществения и педагогическия съвет;
  11.  Спазва поверителността на факти и обстоятелства, станали му известни при изпълнение на трудовите задължения, освен в случаите, когато застрашават здравето и живота на учениците;
  12.  Води дневник за своята работа, в който записва всички дейности, които е извършил за деня, както и регистър на учениците и родителите, с които работи;
    1. Познава и използва важни нормативни документи, които се съотнасят до неговата работа и спазва техните разпоредби;
    2.  Зачита и защитава правата на всяко дете съобразно Закона за предучилищното и училищното образование, Конвенцията на ООН за правата на детето и Закона за закрила на детето в Р България и свързаните с тях нормативни актове;
    3.  Участва в обучения за повишаване на квалификацията и компетентността в сферата на дейност;
    4.  Изпълнява и други възложени задачи, свързани с дейността.

 

  1. Изисквания към кандидатите:
  1. Образование: основно/средно/висше образование
  2. Владеене на майчиния език/майчините езици на децата и учениците от уязвимите общности, които се обучават, възпитават и социализират в даденото училище.

Познаване на ценностната система, празниците, традициите и други характерни културни особености на общностите, с които работи.

  1. Умения за работа с деца, ученици и родители от уязвими групи; познаване и съпричастност към проблемите им.
  2. Необходими лични качества:
  • лоялност към институцията;
  • дискретност;
  • толерантност
  • умения за работа в екип;
  • умения за общуване;
  • способност да изпълнява стриктно възложените му задачи;
  • умения за мотивация;
  • умения за управление на конфликти;
  • способност да планира, организира и контролира собствената си работа;
  • умения за разпределяне на времето.
  1. Професионален опит: не се изисква
  2. Допълнителна квалификация/обучение: компютърна грамотност

 

  1. Начин на извършване на подбора:
    Подборът ще бъде извършен на два етапа:
  1. по документи
  2. събеседване с избраните по документи кандиати

 

V. Необходими документи:
1. Писмено заявление за кандидатстване;
2. Автобиография;
3. Копие от диплома за завършено образование;
5. Други документи, предоставени от кандидатите, доказващи тяхната квалификация и умения, сертификати от преминати обучения, препоръки (по желание)

Продължителност на заетостта: от 15.09.2021 г. до 30.06.2022 г.
Документи се подават лично или по пощата на адрес: гр. София 1379, ул. „Гюешево“ № 63 или на електронен адрес:  67_school@mail.orbitel.bg , като в ТЕМА на писмото се посочва Кандидатстване за позиция: „Образователен медиатор"

Срок за подаване на документи: до 24.00 часа  на 03.09.2021 г.

 

 

През учебната 2020-2021 година 67 ОУ "Васил Друмев" продължава работа по проект "Подкрепа за успех"

Повече за проекта:

https://www.mon.bg/bg/100669

 

В проекта са включени ученици, които се нуждаят от допълнително обучение по БЕЛ и математика.

Формирани са 24 групи-12 групи по български език и литература и 12 групи по математика.. В малки групи учениците работят с по-гголямо желание и напредват според възможностите си.